Материалы отфильтрованы по дате: Среда, 07 мая 2025

Ю.С. Петрашова: «Нужно быть готовым к тому, что не все получится сразу» / Ю.С. Петрашова; беседовала А. Переплетова // Современная библиотека. – 2025. – № 2. – С. 8–11.

Интервью с детской писательницей, лауреатом Международного литературного конкурса им. С. Михалкова Юлией Петрашовой. Юлия Сергеевна – частый гость в детских библиотеках г. Брянска.

Чепиницкая, М.А. Как педагог уходит в Интернет и пишет книгу/ М.А. Чепиницкая; беседовала А. Переплетова // Современная библиотека. – 2025. – № 3. – С. 30–33.

Интервью с учителем-блогером Марией Чепиницкой, автором книги «Рифмуем!», основателем онлайн-школы «О русском по-русски с Марией Чепиницкой».

Филина, Н. Культурный тьютор / Н. Филина // Современная библиотека. – 2025. – № 4. – С. 88–89.

В модельной Детской библиотеке № 2 презентовали интерактивную выставку «Книга – наш семейный друг», к созданию которой привлекли родителей юных читателей.

Димина, Т.В. Встреча в «Горьковке» / Т.В. Димина; беседовала А. Переплетова // Современная библиотека. – 2025. – № 5. – С. 86–89.

Интервью с брянской писательницей Татьяной Диминой, автором детского детектива «Приключения Котобока. В поисках пропавших друзей».

Казановская, Н. Заинтересовать ребенка и маму: Самоучители для родителей, подборки на лето и «вечерние» книги / Н. Казановская // Библиополе. – 2025. – № 5. – С. 57–62.

Детская библиотека № 9 представляет свой опыт возрождения традиции семейного чтения и предлагает списки литературы для чтения на разные случаи в жизни.

Казановская, Н. «Покорители неба» / Н. Казановская // Игровая библиотека. – 2025. – № 5. – С. 32–35.

В статье описано патриотическое мероприятие для школьников – урок мужества «Покорители неба». Ребята узнали биографии известных летчиков – А. Маресьева, И. Леонова, П. Камозина.

Вороничева, О. Как придать проекту уникальность / О. Вороничева // Библиотека. – 2025. – № 7. – С. 4–8.

Статья посвящена сотрудничеству Централизованной системы детских библиотек г. Брянска с Президентским фондом культурных инициатив.

Афонина, О. О сестрах, братьях и отцах: проводим квиз для всей семьи / О. Афонина // Библиополе. – 2025. – № 8. – С. 64–66.

В статье описан опыт проведения семейного квиза «Совместное чтение – главное увлечение!» в Детской библиотеке № 6 им. К.Г. Паустовского.

Казановская, Н. «Песня тоже воевала, в руках держала автомат» / Н. Казановская // Игровая библиотека. – 2025. – № 7. – С. 14–21.

Детская библиотека № 9 представила сценарий литературной гостиной для учащихся младших классов.

Афонина, О. «Мне 22, и я – библиотекарь» / О. Афонина; беседовала А. Переплетова // Современная библиотека. – 2025. – № 6. – С. 64–67.

Интервью с заведующей Детской библиотекой № 6 им. К.Г. Паустовского Ольгой Афониной.

Пишунова, О.В. Особенности формирования фирменного стиля библиотеки в эпоху цифровой трансформации / О.В. Пишунова // Современное состояние инфосферы учреждений культуры: материалы VIII Международного студенческого научно-практического форума (г. Орел – г. Минск, 22 апреля 2025 г.) / главный редактор В.В. Матвеев. – Орел, 2025. – С. 196–200.

Фирменный стиль библиотеки неразрывно связан с её присутствием в цифровой среде. Именно он создаёт первое впечатление о библиотеке и может привлечь туда читателя.

Костюченко, Г. Пусть эти строки не забудут! / Г. Костюченко // Библиополе. – 2025. – № 10. – С. 20–23.

Реализация на базе ЦСДБ проекта «Поэтическая Брянщина. Опаленные войной.41-24» некоммерческой организации «Матрешки». Проект был поддержан Президентским фондом культурных инициатив.

Гулова, Е. «Я расскажу вам о войне…» / Е. Гулова // Современная библиотека. – 2025. – № 8. – С. 86–89.

Заведующая Детской библиотекой № 1 им. В.Е. Сорочкина рассказывает о встрече с писательницей Н.П. Рылько, чьи детские годы пришлись на тяжелое время Великой Отечественной войны.

Т.С. Комисова: «Читайте детям русские народные сказки» / Т.С. Комисова; беседовала А. Переплетова // Современная библиотека. – 2025. – № 9. – С. 20–24.

Интервью с логопедом детского сада № 5 «Жар-птица» Тамарой Комисовой.

Казановская, Н. Паровозики, вперед! / Н. Казановская // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2025. – № 12. – С. 4–8.

Автор представила сценарий игрового квеста для детей 6-8 лет.

Афонина, О. «Слияние эпох»: когда музыка и книги объединяют сердца / О. Афонина // Игровая библиотека. – 2025. – № 11. – С. 4–8.

В статье описан опыт проведения литературно-музыкального лото «Слияние эпох» в Детской библиотеке № 6 им. К.Г. Паустовского.

Под таким названием с 5 по 7 мая в модельной Детской библиотеке № 2 «Поколение 32» прошла информационно-просветительская акция, приуроченная к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

В эти дни в библиотеке проходили библиографические обзоры книг военно-патриотической тематики под общим названием «Книжный Путь Памяти», уроки мужества, виртуальные туры, экскурсии по экспозиционному комплексу «Служение Отечеству».

Так, для воспитанников подготовительной группы № 11 «Любознайки» детского сада № 62 «Яблонька» состоялся урок мужества «Великая война – Великая Победа», в ходе которого библиотекарь рассказал участникам о том, что такое День Победы, почему мы так трепетно к нему относимся. Ребята узнали, как юные герои сражались на фронте наравне со взрослыми, как трудились в тылу, приближая Победу. В завершение дошколята рассказали трогательные стихи о военной поре и исполнили отрывки из песен, посвященных Великой Победе.

Для воспитанников филиала Супоневской школы-интерната состоялась виртуальная экскурсия «Памятники Победы», в ходе которой участники познакомились с главными памятниками и мемориальными комплексами, посвященными мужеству и героизму советских солдат, сражавшихся против нацистской Германии в Великой Отечественной войне. Ребята узнали о мемориальных комплексах: «Брестская крепость-герой», «Героям Сталинградской битвы», «Мамаев курган», «Могила неизвестного солдата», «Героям-панфиловцам» и др.

В завершение Акции для читателей прошел виртуальный тур «Взятие Рейхстага», где с использованием очков виртуальной реальности участники узнали о символическом и стратегическом значении спецоперации «Знамя Победы», в которой принимали участие десятки штурмовых групп и бойцов-одиночек, водрузивших знамена над Рейхстагом.