Присоединяйтесь к нам!!!

 

                                                                                                                                                                             vk          vk          youtube          telegram          rutub          dzen

  imyabibl         bnp         newsite         pfki         pushkinkarta         cultrf         rotoborec         ni_shagu_nazad       godsemi         chitaemiraem         biblvest

Материалы отфильтрованы по дате: Пятница, 16 февраля 2024

16 февраля в модельной Детской библиотеке № 5 состоялся час профориентации «БГИТУ и брянские писатели».

В ходе мероприятия доцент кафедры русского и иностранных языков БГИТУ Анастасия Олеговна Вороничева с помощью электронной презентации познакомила девятиклассников МБОУ «СОШ № 36 им. Г.Л. Юдина» с творчеством брянских писателей, учившихся в разные годы в БГИТУ, таких, как Валентина Чаплина, Владимир Сорочкин и Григорий Кистерный. Более подробно учащимся рассказали о жизненном и творческом пути Владимира Евгеньевича Сорочкина, о том, каким он был мудрым наставником для молодёжи и замечательным руководителем Брянской областной общественной писательской организации «Союз писателей России».

Анастасия Олеговна рассказала старшеклассникам о существующих в университете специальностях и направлениях подготовки, студенческой жизни, а также о Военном учебном центре при БГИТУ.

 

 

127        128        129

Опубликовано в Февраль2024_2
Пятница, 16 февраля 2024 17:24

Стафеев Григорий Исаевич

211

Брянский ученый, литературовед Григорий Исаевич Стафеев родился 26 ноября 1916 года в селе Светлове Почепского района. Григория Исаевича Стафеева – краеведа и ученого, поэта и педагога – знали как человека обаятельного и скромного, вежливого и тактичного, скупого на слова, но эрудированного.

С мальчишечьих лет он тянулся к знаниям: закончил Сетоловскую начальную школу и среднюю школу г. Почепа, Брянский педагогический техникум и Новозыбковский педагогический институт.

В первый класс Сетоловской школы Григорий пошел в десять лет. Тогда в этом отношении не было таких строгостей, как теперь. Его отец Исай Феофанович считал, что, пойдя в школу позже, он будет учиться лучше. По воспоминаниям односельчан Исай Феофанович был человеком грамотным, читал газеты, журналы. Для детей брал в школьной библиотеке книги исторического содержания и читал им по вечерам вслух.

Учился Григорий в начальной школе хорошо, даже сочинял стихи. В четвертом классе он по своей инициативе написал сочинение на 20 листов о прошлом нашего края. Учитель Довбышев Евгений Сергеевич по окончании Григорием четвертого класса рекомендовал родителям – Исаю Феофановичу и Прасковье Владимировне – учить его дальше, как очень способного, трудолюбивого, одаренного феноменальной памятью ребенка. Родители принимают решение отправить Григория на обучение в Почеп. От дома Григория в Сетолове до Почепа проходили две дороги: одна по полю – 6 километров, другая по лугу – 5 км. Весной и осенью, когда было сухо, он ходил в школу по лугу. Зимой и в дождливые дни осени мальчик жил в Почепе на квартире.

В 1933 году Григорий поступает в Брянский педагогический техникум и с отличием заканчивает его в 1936 году. Годы учебы не только формально определили его будущее как учителя, но и сформировали в нем характер педагога.

Отличившись на выпускных экзаменах глубокими знаниями, Григорий заслужил редкое по тому времени поощрение: путевку в дом отдыха, в Красный Рог. В доме отдыха была библиотека, где сохранились отдельные книги «помещика» А.К.Толстого, в ней и проводил свое свободное время будущий краевед. Он и не мыслил тогда, что творчество А.К.Толстого станет его единственной страстью на всю жизнь. Стафеев ранее не очень-то выделял этого поэта среди других почитаемых классиков отечественной литературы, но с той минуты началась кропотливая работа над всем тем, что касалось Алексея Константиновича. Вот как охарактеризовал он те чувства, которые испытывал в процессе работы: «... Я держал в руках, рассматривая личные документы и вещи А.К.Толстого, не раз листал его семейный альбом, входя в круг друзей и знакомых поэта, читал книги, которыми он пользовался; разбирался в его записных книжках, письмах, черновых рукописях; годы и годы жил наедине с ним, вникал в его мысли и чувства; горевал и радовался с ним, любил и страдал».

Григорий продолжил исследовательскую деятельность, работая учителем в Бакланской школе, куда был направлен после окончания педтехникума. По успеваемости Бакланская средняя школа тогда была одной из лучших в Почепском районе. Добрые воспоминания сохранил Стафеев о педагогическом коллективе этой школы. Там же преподавала биологию и его будущая жена Антонина Никандровна.

В 1940 году Григорий Исаевич был призван в армию: полтора предвоенных года служил в Западной Белоруссии.

Началась переписка. Все письма к Антонине Никандровне были душевными, теплыми и искренними:

«…Хочется тебе сказать очень важное, значительное и вместе с тем опьяняюще-ласковое, чтобы ты всю жизнь думала о чистых и красивых наших отношениях. Я повторяю еще раз мной сказанное при расставании: вся моя жизнь будет наполнена тобой, каждая мысль будет прямо или косвенно мыслью о тебе. В твоих руках моя радость и горе. Я твой до тех пор, пока в моих жилах будет струиться кровь, пока будет биться сердце. Не задумывайся ни о чем, жди меня, сколько потребуется, будь уверена, что как ныне, так и впредь я останусь таким же нежным, чистым и любящим…»

Григорий Исаевич должен был возвращаться домой через три с половиной месяца. И вдруг переписка прервалась…

22 июня … Началась Великая Отечественная война. Их воинская часть находилась под Белостоком. Утром они были уже на передовой, удерживая натиск врага. 3 июля 1941 года Григорий Исаевич под Минском попал в плен. Из воспоминаний Григория Исаевича: «…Чтобы техника не досталась врагу, было приказано увести ее, а нам – залечь и задержать продвижение врага. Мы залегли. Четверо суток мы, пехотинцы, дрались без всякого прикрытия, отбивая атаки врага. Когда нас осталось совсем немного, нам приказали отходить к Минску. Шли с боями, вырывались из окружений. Нас оставалось все меньше… Это были кошмарные дни и ночи под обстрелом врага, под вой пикирующих бомбардировщиков, шли без пищи, без сна, под Минском ночью в небольшом лесу я упал и сразу же заснул. Был разбужен ударом немецкого сапога. Плен. Бежал. Поймали. И начался кошмар немецких лагерей для военнопленных: Бяла, Подляска, Пейтгайн, Мюльберг-на-Эльбе, а затем – за антифашистскую деятельность – концлагерей: Флессенбюрг (каменоломни под Бухенвальдом), Герсбрук, Дахау…»

Четыре страшных года, проведенных в нечеловеческих условиях фашистского плена, запомнились ему на всю жизнь. Пленников наши войска освободили 29 апреля 1945 года. «Григорий Исаевич был еле живым, истощенным до крайности. Он уже не мог передвигаться без опоры».

Судя по воспоминаниям, жизнь преподнесла Григорию Исаевичу суровые испытания. Преодолеть их помогла неиссякаемая любовь к жизни и к Антонине Никандровне.

Сурова война, тягостен плен, но сила любви, вера друг в друга оказались сильнее. Свою любовь, уважение друг к другу, взаимопомощь и понимание Григорий Исаевич и Антонина Никандровна пронесли через пятьдесят лет супружеской жизни.

В послевоенное время Стафеев работал в издательстве газеты «Брянский рабочий». Его статьи и рассказы всегда являлись украшением номеров. Но больше тянуло к познанию истории и литературы родного края, и Стафеев переходит в институт усовершенствования учителей на должность заведующего кабинетом русского языка и литературы. За четыре года работы в Брянском институте усовершенствования учителей он окончил пединститут, начал работать над диссертацией. Снова продолжил поиски всего, что связано с именем А.К. Толстого и Красным Рогом. Результатом напряженного и самоотверженного труда Григория Исаевича стали книги: «А.К. Толстой. Очерк жизни и творчества» (1967 г.), «Красный Рог и А.К. Толстой» (1967 г.), «А.К. Толстой. Библиографический указатель» (1969 г.), «Сердце полно вдохновенья. Жизнь и творчество А.К. Толстого» (1973 г.), «А.К. Толстой в Красном Роге» (1977 г.), «В Отчизне пламени и слова. А.А. Перовский и А.К. Толстой в Красном Роге» (1983 г.), «Под краснорогским небом» (1994 г.). Автор подробнейшим образом исследовал биографию Толстого на основе новых, ранее не использовавшихся материалов, проанализировал его творчество и тем самым открыл русского классика для читателей. В 1969 г. Григорий Исаевич защитил в Белорусском госуниверситете диссертацию по теме: «Алексей Константинович Толстой. Жизнь и творчество» и стал кандидатом филологических наук. После защиты Г.И. Стафеев перешел на работу в Брянский технологический институт (БТИ), вел русский язык и литературу, одновременно работал ученым секретарем ученого совета института. Ушел на пенсию в 1978 году.

Без малого полвека трудился Г.И. Стафеев во имя отечественной словесности. Его литературная одаренность, талант исследователя, глубокие знания, завидная работоспособность послужили залогом и основой творческой деятельности ученого-филолога. Его учебными пособиями «Древнерусская литература» и «Внеклассная работа по литературе в школе» пользовались многие поколения преподавателей и учащихся.

Долгие годы Григорий Исаевич настойчиво хлопотал о восстановлении родовой усадьбы А.К. Толстого. Когда в середине 60-х годов в усадьбе Красный Рог началось создание литературно-мемориального музея, Г.И. Стафеев, конечно же, не мог остаться в стороне. В результате его работы было возвращено много бесценных реликвий. В 1993 году все они заняли достойное место в новой экспозиции музея, которая открылась в восстановленном Охотничьем доме. Тот факт, что Толстовская поэзия полнокровной жизнью живет и дышит в этих местах, согревает нас своим дыханием, а Красный Рог всегда добр и гостеприимен – огромная заслуга Г.И. Стафеева.

Г.И. Стафеев был не только краеведом, писателем, но еще и поэтом. К поэзии он относился с особым чувством: «Какое это великое чудо – поэзия! Однажды, родившись в тайниках души поэта поэтическое слово победно живет среди людей годы и столетия, объединяя их, даря им радость общения в мире прекрасного “…И тянутся люди к поэту, как к светочу, хотят видеть в его родных местах то, что он видел, подышать тем воздухом, которым он дышал…”».

 

Алексею Константиновичу Стафеев посвятил стихотворение «Толстовский Красный Рог»:

 

Вхожу, как в храм из солнечного света,
Кадильниц дым курится вдоль дорог,
И вторят хоры голосу поэта,
И ввысь зовет трубящий где-то рог.
Весна, весна над этой всей землею!
В росе искрится древний свет.
Пред алтарем с березовой листвою
Поэт оставил памятный свой след.
Здесь гулки парка старого чертоги
Торжественностью царских теремов,
Здесь шли на казнь свою земные боги,
Суда истории не поборов.
Поэт немало вынес бед и горя,
Но никому о том не говорил.
Свою «любовь широкую, как море»,
Он этим нивам сирым подарил.
Вот потому растут слова привета,
Когда придешь в священный Красный Рог.
И к памятнику скромному поэта
Ложится благодарности венок.

 

Но Толстой – это, конечно, не все. Была и педагогическая деятельность: только в Брянской средней школе № 4 Г.И. Стафеев преподавал русский язык и литературу в течение 19 лет. Работал в Брянском технологическом институте.

Его жена Антонина Никандровна говорила о нем так: «Память о себе Григорий Исаевич оставил не только своими книгами, но и как педагог, который воспитал в душах своих учеников и студентов любовь к родному языку и литературе, к родной земле».

Таким вот он и был: ученый-филолог, патриот своего края, его языка и литературы, вдумчивый воспитатель многих поколений своих учеников и читателей, литератор, публицист и поэт.

Свою книгу «Под краснорогским небом» Григорий Исаевич готовил к изданию будучи уже тяжело больным, она вышла в издательстве «Придесенье» в 1994 году. Он подержал ее в руках, уже не в силах прочесть напечатанное.

Григорий Исаевич Стафеев ушел из жизни в последние дни декабря 1994 года. Литературная премия имени Толстого «Серебряная лира», учрежденная в 1997 году, была присуждена ему посмертно. Когда уходит из жизни человек, много делавший и сделавший для людей и родного края, только тогда, может быть, начинаешь острее чувствовать и глубже понимать то, чему он посвятил свою жизнь. Тогда в полной мере и понимаешь, как не хватает людям и краю этого человека, и как хочется сохранить память о нем.

 

В заключение хочется вспомнить стихи, написанные самим Стафеевым:

 

Я с вами жил…
Мои труды и радость
Делил по-братски,
Выгод не тая.
Был счастлив,
Что науки мудрой сладость
Спасительницей стала для меня.

 

 

МЫ ТЕРЯЛИ ДРУЗЕЙ
Вы теряли друзей в тяжкий час? Никогда
И ни с чем не сравнится такая беда.
Небо рвалось в куски, и горячий металл
Землю с грохотом яростным рвал и метал.
Захлебнулась атака... Опять залегли,
Чтоб, момент переждав, вновь взметнуться с земли.
Только друг мой, чуть-чуть от меня поотстав,
Странно сунулся в рожь, руки врозь разбросав.
Солнце, дрогнув, померкло, стемнело вокруг,
Жаркий полдень обдал тяжким холодом вдруг...
Как же буду я жить без тебя, дорогой?
Все делить пополам мы поклялись с тобой,
До победы дойти сговорились вдвоем...
А теперь – за двоих, за двоих день за днем,
В зной и холод тяжелым я шагом иду,
Не делю пополам нашу злую беду.
Мы теряли друзей в тяжкий час... Никогда
И ни с чем не сравнится такая беда.

 

 

Поэтические строки, посвященные Григорию Исаевичу:
Горжусь моим известным земляком,
И старожилам сетловским Григорий был знаком.
Семью Стафеевых всегда ценили на селе:
Ведь грамота была в почете в их семье.
Отец учил детей читать, считать, писать,
А мать – людскую душу без прикрас понять.
И каждый сын отца надежды оправдал:
Не предал, не убил и не солгал.
Казалось, старшего судьба испытывала больше всех:
Война, болезни, плен, побег.
Все тяготы он выдержал как исполин,
Прославив имя творчеством своим.

 

Опубликовано в Краеведение
Пятница, 16 февраля 2024 13:18

Мозговой штурм «Знатоки природы»

Весь огромный мир кругом меня
полон неизведанных тайн.
И я их буду открывать всю жизнь,
потому что это самое интересное,
самое увлекательное занятие в мире!


Виталий Бианки

 

 

122

Природа восхищает свой гармонией, цветовым великолепием, видовым многообразием, чарующей красотой, ароматами и звуками. Увлекательное путешествие в мир флоры и фауны совершили учащиеся группы продленного дня МБОУ «СОШ № 2». Вместе с библиотекарем Детской библиотеки № 10 им. Н.Н. Старченко ребята стали участниками мозгового штурма «Знатоки природы», в ходе которого учились коллективному поиску решений.

Объединившись в команду, ученики вслух обдумывали ответы, рассуждали, решали конкретные задачи, в результате чего принимали решения. Интерактивная викторина включала вопросы экологической тематики, загадки по сюжетам произведений известных писателей-натуралистов, а также зашифрованные звуки живой и неживой природы.

Школьники вели себя шумно, но это и понятно, ведь в ходе активного обсуждения находились правильные ответы. В завершение мероприятия каждому было предложено выбрать и раскрасить шаблон книжной закладки в виде милого животного.

 

 

                   123          124          125

Опубликовано в Февраль2024_2

                                   putevoditel1                                        ofinf1                                        mediaarhiv1                                        ozen1                                        sborknig1