16 и 17 ноября Модельная детская библиотека № 2 пригласила читателей на познавательную программу «Страна словарей и энциклопедий», где библиотекари познакомили их с энциклопедиями, словарями и справочниками, имеющимися в фонде, а также рассказали о том, какие бывают словари, как ими правильно пользоваться и чем отличаются энциклопедии от словарей.

Особое внимание было уделено увлекательным и красочным книгам серии «Детская энциклопедия» от издательства «Росмэн», знакомящим читателей с окружающим миром. Школьники совершили увлекательное путешествие по нашей планете и космической орбите, изучили полезные ископаемые, узнали о том, какие виды вулканов бывают и сколько их в мире, окунулись в изучение невидимого человеческому глазу микромира.

Ребята были не только внимательными слушателями, но и отвечали на вопросы интерактивной викторины, выполняли самые различные задания, самостоятельно работали со справочной литературой, тем самым закрепляя полученные знания и умения на практике.

В единый день, 16 ноября, на базе Модельной Детской библиотеки № 5 МБУК «ЦСДБ г. Брянска» была организована офлайн-площадка Всероссийской олимпиады «Символы России. Русский язык: история письменности».

Учредителями Олимпиады выступили Министерство культуры Российской Федерации и Российская государственная детская библиотека, соучредителем – Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. Основной целью Олимпиады стало привлечение внимания подрастающего поколения к истории родного языка, приобщение детей и подростков к истории русской письменности, книгоиздания и печатного дела на Руси.

В Олимпиаде приняли участие учащиеся 8 класса МБОУ «СОШ № 36 им. Г.Л. Юдина». В начале мероприятия ребята узнали интересные факты из истории русского алфавита и познакомились с жизнью и деятельностью представителей русской культуры, литературой по истории развития письменности. Затем участникам было предложено десять вопросов по теме «Русский язык: история письменности». Из них: восемь тестовых заданий, в каждом из которых необходимо выбрать один вариант ответа из нескольких предложенных и два задания, требующие развёрнутого ответа.

Победитель будет награжден именным дипломом, все участники – сертификатом в электронном виде.

Ноябрь выдался необыкновенно теплым. Но едва снег укроет землю своим белым одеялом, наши уютные дворы наполнятся гамом птиц у кормушек. Ведь именно зима – то время года, когда пернатые нуждаются в нашей заботе, чтобы пережить самые трудные времена. Однако, помогая птицам, важно делать это правильно, чтобы не навредить им.

В Детской библиотеке № 10 им. Н. Н. Старченко состоялось экологическое ассорти «Берегите птиц! Берегите природу!», где учащиеся из группы продленного дня МБОУ «СОШ №4» нашли ответы на важные вопросы: какие птицы зимуют в средней полосе России; как правильно разместить кормушку, а главное, чем угощать пернатых, чтобы не навредить им. Ребята пригняли участие в интерактивной викторине и отгадали название птиц, слушая их голоса и пение, познакомились с социально-значимым проектом «Помогите птицам» журнала «Муравейник», рассмотрели почтовые марки серии «Фауна России» с певчими птицами с применением визуальной технологии дополненной реальности.

В завершение мероприятия выполнили творческое задание – сложили из бумаги птичку и кормушку.

Живая человеческая клетка – это целый мир, почти Вселенная в масштабах микромира. Здесь кроются тайны: что происходит с нами, когда мы болеем? Сколько бактерий смывает мыло? И как выглядит самый безобидный вирус под микроскопом?

Вместе с библиотекарем Детской библиотеки № 10 им. Н. Н. Старченко ребята провели час здоровья «Вселенная нашего организма» и узнали почему так важно мыть руки, закалять организм и укреплять иммунитет. Учащимся демонстрировались уникальные фантастические снимки, сделанные электронным микроскопом, а затем в форме интерактивной игры-викторины представлены интересные факты о возможностях человеческого организма. Живой интерес вызвала книга, написанная профессиональным врачом и популяризатором науки Никитой Жуковым ««Микроб Дима ищет дом, или путешествие по телу человека». Ученики убедились, что наука — это весело и интересно!

В завершение мероприятия каждый придумал и нарисовал свою Вселенную в технике «сюрреалистичные кляксы».